Και όμως γίνεται…!!!

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

•   Το 2ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο «Οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης στην Εκπαίδευση – Διδασκαλία, Διά Βίου Μάθηση, Συμπερίληψη και Καινοτομία για την Πράσινη και Ψηφιακή Μετάβαση» ολοκληρώθηκε με πολύ μεγάλη επιτυχία στις εγκαταστάσεις του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και του Κέντρου Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.) Καστοριάς, στην Καστοριά από 4 έως 6 Οκτωβρίου 2024.
•   Ένα Συνέδριο που αποτέλεσε «τόπο» συνεύρεσης και ανταλλαγής απόψεων και ιδεών εκπαιδευτικών, ακαδημαϊκών, ερευνητών, επαγγελματιών και ενεργών πολιτών από σχολεία, πανεπιστήμια, εκπαιδευτικούς, κοινωνικούς, πολιτισμικούς και οικονομικούς φορείς, τοπικές αυτοδιοικήσεις και οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών από όλη την Ελλάδα και χώρες του εξωτερικού.
•   Ένα συνέδριο που διοργανώθηκε από τον Οργανισμό Καινοτομίας για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη «Διαμόρφωσις» σε συνεργασία με πέντε (5) Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών και τρία (3) Προπτυχιακά Τμήματα από το Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδας, το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, το Πανεπιστήμιο Κύπρου και την ευγενή συνεργασία τριών (3) Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, της Δυτικής Μακεδονίας, της Ηπείρου και της Στερεάς Ελλάδας, του Κέντρου Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.) Καστοριάς και του Δήμου Καστοριάς.
•   Ένα Συνέδριο που έγινε πραγματικότητα με την ευγενική υποστήριξη του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας της Κύπρου, του Δήμου Καστοριάς και του Οργανισμού Φυσικού Περιβάλλοντος και Κλιματικής Αλλαγής (Ο.ΦΥ.ΠΕ.Κ.Α.).
•   Ένα Συνέδριο που την έναρξή του χαιρέτισαν η Κοσμήτορας της Σχολής Οικονομικών Επιστημών ως εκπρόσωπος του Πρύτανη του Πανεπιστημίου Δυτικής

Μακεδονίας, ο εντεταλμένος Σύμβουλος για θέματα Παιδείας, ως εκπρόσωπος του Δημάρχου Καστοριάς, οι Διευθυντές/ντριες όλων των Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων και οι Πρόεδροι όλων των Προπτυχιακών Τμημάτων που μετείχαν ως συνδιοργανωτές.

•   Ένα Συνέδριο με την ενεργή συμμετοχή της Ανώτερης Λειτουργού Εκπαιδευτικού Προγραμματισμού, Προϊσταμένης της Μονάδας Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφόρο Ανάπτυξη (Ε.Π.Α.Α.) του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου και από το 2017 Προέδρου της Επιτροπής για την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη της Οικονομικής Επιτροπής για την Ευρώπη του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών – United Nations Economic Commission for Europe (UNECE).
•   Ένα Συνέδριο που τίμησαν με την παρουσία και την εμπλοκή τους στις εργασίες του δύο Αντιπρυτάνεις (πρώην και νυν), δύο μέλη Διοίκησης Πανεπιστημίων, πολλά μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) από Πανεπιστήμια της χώρας μας και του εξωτερικού, πέντε (πρώην και νυν) Περιφερειακοί/κές Διευθυντές/ντριες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, δύο Περιφερειακοί Επόπτες Ποιότητας της Εκπαίδευσης, Διευθυντές/ντριες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, πολλοί Σύμβουλοι Εκπαίδευσης, και κυρίως εκπαιδευτικοί της τάξης και των υποστηρικτικών δομών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
•   Ένα Συνέδριο στο οποίο συμμετείχε ενεργά ο Οργανισμός Φυσικού Περιβάλλοντος και Κλιματικής Αλλαγής (Ο.ΦΥ.ΠΕ.Κ.Α.) με την παρουσία της Προϊσταμένης της Διεύθυνσης Διοικητικού – Οικονομικού.
•   Ένα υβριδικό Συνέδριο στη διάρκεια του οποίου παρουσιάστηκαν 121 Εργασίες, οι μισές διά ζώσης και οι μισές διαδικτυακά, κατανεμημένες σε δέκα Θεματικές Ενότητες, τρείς Προσκεκλημένες Ομιλίες από καταξιωμένους επιστήμονες της χώρας μας και του εξωτερικού και διεξήχθησαν τρία Εκπαιδευτικά Εργαστήρια.
•   Ένα Συνέδριο στο οποίο παρουσίασαν τις εργασίες τους 285 μεμονωμένοι συγγραφείς ή/και μέλη συγγραφικών ομάδων (εκπαιδευτικοί, ακαδημαϊκοί, μέλη κοινωνικών, πολιτισμικών και οικονομικών φορέων, μέλη οργανώσεων της κοινωνίας των πολιτών).
•   Ένα Συνέδριο που οι εργασίες του μεταδόθηκαν διαδικτυακά στο σύνολό τους και καταγραφήκαν περισσότερες από 1.750 θεάσεις στη διάρκειά του.
•   Ένα Συνέδριο που τίμησαν με τη διά ζώσης παρουσία και συμμετοχή τους περισσότεροι από 200 Σύνεδροι.
•   Ένα Συνέδριο που τίμησαν με την παρουσίαση των εργασιών τους Οργανώσεις της Κοινωνίας των Πολιτών και Διεθνείς Περιβαλλοντικές Οργανώσεις.
•   Ένα Συνέδριο που την Γραμματειακή, την Τεχνική υποστήριξη και την Επικοινωνία ανέλαβε μία εξαιρετικά δημιουργική και αποτελεσματική ομάδα προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητών των Τμημάτων Πληροφορικής και Ψηφιακών Μέσων και Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας επιλύοντας κάθε πρόβλημα και καλύπτοντας κάθε ανάγκη των συνέδρων.

•   Ένα Συνέδριο που κατέδειξε ότι η εκπαίδευση είναι το θεμέλιο για την επίτευξη του συνόλου των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του Ο.Η.Ε. και ανέδειξε την ολιστική προσέγγιση της βιωσιμότητας στη σχολική μονάδα ως τη βέλτιστη πρακτική.
•   Ένα Συνέδριο που σταδιακά μετατρέπεται σε θεσμό προωθώντας τον πλούτο των διδακτικών τεχνικών, των καινοτόμων πρακτικών και των ερευνητικών προσπαθειών, καθώς και των εκπαιδευτικών διαδικασιών και μαθησιακών προσεγγίσεων και εργαλείων για ζητήματα Βιώσιμης Ανάπτυξης/Αειφορίας στην Εκπαίδευση.
•   Η Οργανωτική και η Επιστημονική Επιτροπή του 2ου Διεθνούς Συνεδρίου «Οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης στην Εκπαίδευση – Διδασκαλία, Διά Βίου Μάθηση, Συμπερίληψη και Καινοτομία για την Πράσινη και Ψηφιακή Μετάβαση» ευχαριστούν από καρδιάς όλους όσοι συνέβαλλαν στην επιτυχία του. Η Οργανωτική Επιτροπή του Συνεδρίου