Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Δ.Ε.) Δυτικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με την Ένωση Σκακιστικών Σωματείων Κεντρικής-Δυτικής Μακεδονίας και την Ελληνική Σκακιστική Ομοσπονδία (Ε.Σ.Ο.) διοργανώνει διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο για τη διδασκαλία του σκακιού στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
Το σεμινάριο θα διεξαχθεί το Σάββατο 04 Νοεμβρίου και την Κυριακή 05 Νοεμβρίου 2023 στο 7ο Δημοτικό Σχολείο Πτολεμαΐδας, σύμφωνα με το συνημμένο πρόγραμμα.
Δικαίωμα συμμετοχής στο σεμινάριο έχουν οι εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων, οι οποίοι/οποίες κατά το τρέχον διδακτικό έτος, υπηρετούν σε σχολικές μονάδες των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης αρμοδιότητας της Π.Δ.Ε. Δυτικής Μακεδονίας. Λόγω του περιορισμένου αριθμού συμμετεχόντων/συμμετεχουσών (μέγιστο 60 άτομα), θα τηρηθεί αυστηρά η σειρά προτεραιότητας.
Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι/ενδιαφερόμενες εκπαιδευτικοί να δηλώσουν συμμετοχή, έως την Τετάρτη 1 Νοεμβρίου 2023 και ώρα 13:00, στην παρακάτω ηλεκτρονική φόρμα:
https://forms.gle/LWxojNvjdwVMHfas8
Μετά το πέρας του σεμιναρίου θα δοθεί βεβαίωση συμμετοχής από την Π.Δ.Ε. Δυτικής Μακεδονίας και πιστοποίηση επιμόρφωσης στο Σχολικό Σκάκι από την Ελληνική Σκακιστική Ομοσπονδία.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΣΚΑΚΙ ΣΑΒΒΑΤΟ 04 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ – ΚΥΡΙΑΚΗ 05 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2023
1η Ημέρα Σάββατο 04/11/2023
1ος Θεματικός κύκλος 16.00-18.00 – Γενικά και Ιστορικά στοιχεία, Νομοθεσία, Σκακιστική Ομοσπονδία, Σκάκι στην ευέλικτη ζώνη
1. Δέσποινα Παπαδοπούλου, αναπληρ. Διευθύντρια Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας
Η θέση της Περιφέρειας σε σχέση με το σκάκι – Εγκύκλιος Υπουργείου – Σενάρια διδασκαλίας Ι.Ε.Π.
2. Κώστας Γιουβαντσιούδης, Εκπαιδευτικός
4. Στάθης Θεοφυλακτίδης, Δάσκαλος
– Παρουσίαση ομιλητών. – Καλλικράτεια και Αγ. Παύλος μαθήματα εντός σχολικού ωραρίου. – «Σκάκι και φαντασία». -Προγράμματα & Εφαρμογές Εργαστηρίων από την Πιλοτική Εφαρμογή του Ι.Ε.Π. & «Σκάκι. Ένα παιχνίδι στρατηγικής και Μαθηματικών, ένα παιχνίδι για όλους!». – Προγράμματα & Εφαρμογές Εργαστηρίων από την Πιλοτική Εφαρμογή του Ι.Ε.Π.
3. Άρης Πατεράκης, Δάσκαλος
Διδασκαλία εντός ωραρίου. Μελέτη περίπτωσης. Διαφορετικοί τρόποι προσέγγισης των μαθητών στο σκάκι. Οι αιτίες επιτυχίας ή /και αποτυχίας εισαγωγής της καινοτομίας. Η έννοια, οι τυπολογίες και τα επίπεδα της καινοτομίας.
Διδασκαλία εντός ωραρίου. Μελέτη περίπτωσης. Οφέλη, σχολικά πρωταθλήματα. Οι ιδιαιτερότητες του παιχνιδιού και η διδασκαλία του. Η αναγκαιότητα, ο ρόλος και η σημασία διδασκαλίας του σκακιού στην τάξη.
5. Βαγγέλης Βιδάλης, πρώην Μέλος Δ.Σ. Ε.Σ.Ο.
Ελληνική Σκακιστική Ομοσπονδία, Ε.Σ.Σ.Θ.-Χ., σκακιστικά σωματεία, Ε.Λ.Ο. και τίτλοι. Σύντομη αναφορά στην ιστορίας του σκακιού.
2ος Θεματικός κύκλος 18.30-20.30 – Εργαστήρια
18.00 -18.30 – Διάλειμμα, καφές
- Στάθης Θεοφυλακτίδης – Πρώτη επαφή με το παιχνίδι – Λάθη στο άνοιγμα, μινιατούρες (Ναπολεόντειο κλπ.).
- Βαγγέλης Βιδάλης – Βασικά φινάλε, αλγεβρική γραφή και ανάγνωση παρτίδας.
- Άρης Πατεράκης – Παιχνίδια στη σκακιέρα.
- Κώστας Γιουβαντσιούδης – Παιχνίδια στη σκακιέρα, παιγνιώδεις δραστηριότητες.
2η Ημέρα Κυριακή 05/11/2023
3ος Θεματικός κύκλος 10:30 π.μ.- 12:30 π.μ. – Εργαστήρια συνέχεια
- Στάθης Θεοφυλακτίδης – Πρώτη επαφή με το παιχνίδι – Λάθη στο άνοιγμα, μινιατούρες (Ναπολεόντειο κλπ.).
- Βαγγέλης Βιδάλης – Βασικά φινάλε, αλγεβρική γραφή και ανάγνωση παρτίδας.
- Άρης Πατεράκης – Παιχνίδια στη σκακιέρα.
- Κώστας Γιουβαντσιούδης – Παιχνίδια στη σκακιέρα, παιγνιώδεις δραστηριότητες.
12:30 -13:00 π.μ. – Διάλειμμα, καφές
4ος Θεματικός κύκλος 13:00 – 15:00 – Σκακιστικά βιβλία, προγράμματα και Διαδίκτυο
1. Βαγγέλης Βιδάλης – Η εκπαιδευτική αξία του σκακιού, προγράμματα εξωτερικού, Διαδίκτυο, το σκάκι σε σκακιστικούς συλλόγους.
2. Κώστας Γιουβαντσιούδης -.Το σκάκι ως εργαλείο μάθησης. Στόχοι και σκοποί. Διαθεματική προσέγγιση. Προπονώντας αρχαρίους.
- Άρης Πατεράκης – Σκακιστικά βιβλία αρχαρίων.
- Στάθης Θεοφυλακτίδης – Ο τρόπος και οι μέθοδοι διοργάνωσης σκακιστικών αγώνων στο σχολείο. Σκάκι και Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές, εποπτικά μέσα.
Συζήτηση – προβληματισμοί – προτάσεις – εντυπώσεις
