Στο πλαίσιο του Μνημονίου Συνεργασίας μεταξύ του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και της Περιφερειακής Διεύθυνσης Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας, υλοποιήθηκε σειρά επιμορφωτικών σεμιναρίων από το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του ΠΔΜ.
Τα επιμορφωτικά σεμινάρια πραγματοποιήθηκαν υπό την αιγίδα της ΠΔΕ Δυτικής Μακεδονίας διαδικτυακά από τις 7/2/2022 έως τις 24/2/2022, ώρες 17.00-20.00 σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα:
| Δευτέρα | Τρίτη | Τετάρτη | Πέμπτη | Παρασκευή |
| 7/2/2022 Γιώργος Παπαϊωάννου Εκπαίδευση μεταναστών και προσφύγων: Διαπολιτισμικότητα και ελληνικό σχολείο | 8/2/2022 Νίκος Ταμουτσέλης Τέχνες και δημιουργία | 9/2/2022 Θάλεια Κωνσταντινίδου Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα από την οπτική της Κοινωνικής Ψυχολογίας του Λόγου | 10/2/2022 Σταμάτης Γαργαλιάνος Θεατρικό παιχνίδι | 11/2/2022 Ιωάννης Ανδρόνογλου Εκπαιδευτικοί σχεδιασμοί στη μουσική -Τέχνες και δημιουργία |
| 14/2/2022 Χριστίνα Σιδηροπούλου Γιορτές στο νηπιαγωγείο και εκπαιδευτικοί σχεδιασμοί | 15/2/2022 Τριαντάφυλλος Κωτόπουλος & Άννα Βακάλη Δημιουργική γραφή | 16/2/2022 Έφη Παπαγεωργίου Τέχνες και Δημιουργία-Παιδικό βιβλίο και βιβλιοκατασκευές | 17/2/2022 Ευαγγελία Καλεράντε Κοινωνικό φύλο στην εκπαίδευση | 18/2/2022 Γεωργία Στεφάνου Θέματα διαχείρισης τάξης- συναισθήματα/ διαπροσωπικές σχέσεις |
| 21/2/2022 Θαρρενός Μπράτιτσης Ρομποτική και STEAM | 22/2/2022 Κωνσταντίνος Χρήστου Εκπαιδευτικοί σχεδιασμοί στα μαθηματικά | 23/2/2022 Πηνελόπη Παπαδοπούλου Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και εκπαιδευτικοί σχεδιασμοί για την αειφορία και το περιβάλλον | 24/2/2022 Βασιλική Πλιόγκου Ανθρώπινα Δικαιώματα και εκπαιδευτικοί σχεδιασμοί |
Στα σεμινάρια συμμετείχαν 120 εκπαιδευτικοί των νηπιαγωγείων της Α΄ ενότητας και πραγματοποιήθηκαν με την υποστήριξη της Συντονίστριας Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ60 Α΄ Ενότητας Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Ευθύνης, κ. Κ. Βαϊρινού, του ΠΕΚΕΣ Δυτικής Μακεδονίας, ενώ την τεχνική υποστήριξη είχε ο Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ86 του ΠΕΚΕΣ Δυτικής Μακεδονίας, κ. Δ. Τζήμας.
Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης επιχειρήθηκε η διασύνδεση της πανεπιστημιακής με την εκπαιδευτική κοινότητα, η διάχυση των σύγχρονων επιστημονικών και ερευνητικών δεδομένων στην κοινότητα των εκπαιδευτικών Προσχολικής Εκπαίδευσης, σε μία προσπάθεια μετασχηματισμού της επιστημονικής γνώσης σε εκπαιδευτική και με απώτερο στόχο την ανάπτυξη αποτελεσματικών παιδαγωγικών παρεμβάσεων στο Νηπιαγωγείο.
