Τέλος στο προνόμιο των παιδιών πολύτεκνων οικογενειών να εισάγονται στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα καθ΄ υπέρβαση του αριθμού των εισακτέων
Οι επίμαχοι νόμοι ,σύμφωνα με το ΣτΕ , αντίκεινται ευθέως στις συνταγματικές αρχές της ισότητας και της αξιοκρατίας που επιβάλλουν την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, με κριτήρια αμιγώς ακαδημαϊκά, δηλαδή βάσει ικανοτήτων των υποψηφίων.
Σύμφωνα μάλιστα με την Ολομέλεια του ΣτΕ η προνομιακή αυτή μεταχείριση δημιουργεί δύο εκδοχές:
-Η πρώτη είναι ότι εάν αυτές οι θέσεις για τα παιδιά των πολύτεκνων διατίθενται καθ’ υπέρβαση των εκπαιδευτικών δυνατοτήτων των ΑΕΙ, προκαλείται δυσλειτουργία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση η οποία δεν είναι ανεκτή από το άρθρο 16 του Συντάγματος ,το οποίο προστατεύει την παιδεία.
-Η δεύτερη, είναι ότι αφαιρούνται θέσεις από τους υποψήφιους σπουδαστές, με αποτέλεσμα να αποκλείονται από την εισαγωγή στα ΑΕΙ υποψήφιοι με «συγκριτικά πληρέστερες ικανότητες και δεξιότητες κατά παράβαση των δικαιωμάτων τους που κατοχυρώνονται από διατάξεις του Συντάγματος, οι οποίες επιβάλλουν να εισάγονται στις πεπερασμένου αριθμού θέσεις των ΑΕΙ οι υποψήφιοι οι οποίοι υπερτερούν σε διαγωνιστικές δοκιμασίες που βασίζονται σε αμιγώς ακαδημαϊκά κριτήρια».